职称：研究员

邮箱：

luxiaodong@pku.edu.cn

主讲课程：

课程与教学论

课程理论与高校教学管理

教育经历：

1991年，北京大学地球物理系，理学学士

1995年，北京大学高教所，教育学硕士

2005年，北京大学教育学院，教育学博士

工作经历：

1998-2017，任北京大学教务部副部长

2007-2015，兼任北京大学元培学院副院长

2004－2007，担任北京市高等学校专业设置评议委员会委员

2002－2011，担任北京市高等教育质量监控工作专家组成员，担任教育部“质量工程”总结与论证专家组成员、本科专业目录修订专家组成员、教育部“高等教育人才培养模式改革指导意见起草工作专家组”成员、“高等理科教育改革调研组”成员等。目前任中国高教学会素质教育分会学术委员会委员、中国教育发展战略学会教育财政专委会常务理事、中国教育发展战略学会高等教育专委会常务理事等

现任北京大学教育学院研究员

代表作：

1. 卢晓东. “绝学”与“反讽”:《老子》知识论与教学论的一种阐释(下)[J]. 教育学术月刊, 2019, 322(05):15-24.

2. 卢晓东.“绝学”与“反讽”:《老子》知识论与教学论的一种阐释(上)[J].教育学术月刊,2019(04):3-11.

3. 卢晓东. “推进一流本科教育,提高人才培养质量”的理念、路径与方法(笔谈)[J]. 重庆高教研究, 2019, 7(01):25-48.

4. 李丽萍, 卢晓东. 高校本科化学类专业培养方案结构分析[J]. 中国大学教学, 2018(11):88-93.

5. 卢晓东. 劳动，在人工智能时代意味着什么？[J]. 中国高等教育, 2018(21):7-9.

6. 赵帅, 黄晓婷, 卢晓东. 情感指数对MOOC学生成绩的预测研究[J]. 中国大学教学, 2019(5).

7. 张旭菲, 卢晓东. 推荐免试研究生“保内”还是“保外”?——基于院士学缘异质性分析的视角[J]. 现代大学教育, 2019(3):26-33.