岳昌君

（北京大学教育经济研究所）

摘要：本文使用2000年国家统计局城镇住户调查数据、利用明瑟教育收益函数方程对我国工资收入差异进行了分解。根据计量回归结果给出行业垄断指数，并将15个行业划分为“垄断行业”、“垄断竞争行业”以及“竞争行业”。实证结果表明：“垄断行业”的垄断收益比明瑟个人教育收益率的影响更大，多受6年教育的收益尚不如换个行业就业的收益大。

关键词：行业垄断，收入，高等教育，就业

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