2011年高校本专科生调查分析报告

（二）高校质量与学生参与

北京大学教育学院

为了进一步向国家及首都发展提供高端人才和科技智力服务，进一步提升首都高等教育的人才培养能力、知识创新能力和社会贡献能力，北京大学教育学院研究团队对首都高等教育质量与学生发展状况实施了2011年度调查。该调查旨在分析高校第一课堂、第二课堂的教学指导工作与学生全面发展之间的关联性，积极探索高等教育成效评估的新范式，及时发现高等教育发展中存在的问题，为首都高等教育人才培养模式的改革和学生管理工作的完善提供有效的科学参考依据，以推动首都高等教育的可持续与卓越的发展。

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2011年高校本专科生调查分析报告（二）