2019年
<

2019年

您所在位置: 首页 > 电子刊物 > 教育经济研究 > 2019年 > 正文

教育经济研究2019年第三期

时间:2020-05-19 16:33 来源:

1.高考复读有用吗?——基于断点回归的因果推断

张燕  丁延庆  李虹辉  李伟  马玉洁  叶晓阳

摘要:

高考复读现象在中国非常普遍,每年平均有10%-20%的高考学生选择复读。然而现有文献里缺少对高考复读的严格定量研究。本文使用来自宁夏的高考数据,发现理科、男性、农村、高考总分较低的学生更倾向于选择复读;高考复读收益具有异质性,高分学生复读不易有效。我们利用高考录取批次线的外生条件,采用断点回归设计估计高考复读的因果效果,发现二本线下学生更倾向于选择复读,且能取得积极效果。我们的实证发现与来自一线教师的观察是一致的。本文对高考复读的文献、个人决策以及政策讨论都提供了一定参考。

关键词:

中国高考;复读;教育收益;断点回归

全文阅读:

 高考复读有用吗?——基于断点回归的因果推断.pdf

附件:【高考复读有用吗?——基于断点回归的因果推断.pdf】已下载
上一篇: 教育经济研究2019年第四期
下一篇:教育经济研究2019年第二期

关闭