讲座 |北大教育论坛第288讲

“技术时代的科学教育”

平衡人类智慧与人工智能在教育中的应用：挑战、机遇与伦理的考量

主讲人：胡祥恩

（香港理工大学学习理论与技术讲座教授、香港理工大学高等教育研究与发展院院长）

讲座时间：

2024年5月27日（星期一）

13:00-15:00

讲座地点：

教育学院209教室

主持人：尚俊杰

（北京大学教育学院学习科学实验室执行主任）

讲座摘要：

报告将探讨了生成式人工智能（GenAI）在教育中的整合，重点介绍了其研究、开发与创新（RD&I）。讲座将GenAI分为三个层次：基础研究、创新集成和应用集成。讲座探讨了GenAI的诸多承诺，如个性化学习、内容生成和虚拟辅导，同时也指出了潜在的陷阱，包括智力衰退、诚信妥协和教育不平等的加剧。RD&I框架强调了结合先进学习理论、使能技术和战略性应用以提升教育成果的重要性。讲座强调了在教育中平衡人类智慧和人工智能的必要性，确保人工智能补充而非取代人类互动。讲座讨论了技术进步、核心教育价值观以及人工智能在民主化教育和加剧数字鸿沟方面的潜力。讲座 以教育未来方向的见解为结尾，倡导通过协作引导人工智能的发展，并介绍了“苏格拉底学习乐园”（Socratic Playground for Learning，SPL），一个以情景为基础的学习环境，促进深度推理和人类与人工智能的互动。

主讲人简介：

胡祥恩教授的学术旅程始于应用数学，1982年和1985年分别获得华中科技大学的学士和硕士学位。随后，他前往美国深造，于1991年获得社会科学硕士学位，并于1993年获得认知心理学博士学位。

在成为香港理工大学学习科学与技术系的讲座教授之前，胡教授曾在孟菲斯大学任教30年，担任心理学、电气与计算机工程、计算机科学系教授，并在智能系统研究所任高级研究员。他还曾担任华中师范大学心理学院院长和教授，并领导孟菲斯大学的高级分布式学习实验室。

胡教授的研究重点包括开发用于人类认知的数学模型、知识表示的人工智能、计算机化辅导系统和分布式学习技术。他的研究工作得到了许多知名机构的资助，作为首席研究员获得了超过1000万美元的资助，并作为合作研究员参与了总额超过3000万美元的项目。