2023年7月15日，北京大学教育经济研究所主办的第二届“教育经济与管理学前沿与中国实践”2023年暑期学校正式拉下帷幕。今天的活动由“RCT导论及其应用”“第二场学生学术论坛”“暑期学校闭幕式”三个部分组成。活动邀请了来自北京大学的刘承芳教授等几位学者进行分享，由学生志愿者苏宇琪同学主持。
7月15日上午，北京大学现代农学院的刘承芳教授以“RCT导论及其应用”为主题为学员们进行了精彩分享。首先，刘承芳教授用“为农村贫血儿童提供含铁维他命”的例子生动形象地介绍了评估项目/政策效果的基本方法，重点介绍了RCT方法的基础理论知识及其优点。随后，刘教授详细介绍了她的论文pay in design，让学员们了解应用RCT进行研究的具体过程。最后，刘教授对RCT在生活中的使用案例以及论文pay in design的相关问题进行回复和讨论。
刘承芳教授
7月15日下午，暑期学校的第二场“学生学术论坛”圆满结束。学生学术论坛是以学习小组为单位，采取组内评议的方式，推选出的优秀论文汇报。在今天的论坛上，有六位优秀学员汇报了自己的研究论文。北京大学教育学院的杨钋老师、朱琼老师以及张文杰博士后作为与谈人进行点评。
杨钋老师、朱琼老师、张文杰老师
周柏旭、杨钰鑫、邓卓睿、刘雅旋、万洋、张鑫杰
四川文理学院的青年教师周柏旭老师为我们带来了今天第一篇的论文汇报。他基于IPUMS数据，采用准自然实验DID（difference-in-difference）的定量方法探索了日军侵华战争是否会对中国教育人力资本造成损失、损失的额度大小以及日军侵华战争造成教育人力资源资本损失的渠道等问题。
第二位论文汇报者是来自北京大学的硕士生杨钰鑫同学。她基于2022年全国高职学生毕业调查数据，采用定性定量相结合的混合研究方法，研究了技能大赛对高职学生本科教育机会获得的影响，并进一步通过异质性分析检验了技能大赛对不同群体的影响差异大小。
第三位进行优秀论文汇报的同学是来自北京师范大学的硕士生邓卓睿同学。他基于2005-2018年北京各区教育财政数据，采用双重差分（difference-in-difference）的分析方法研究了财政转移支付对城乡义务教育均衡发展的影响，并进一步探索了不同财政转移支付的方式对城乡义务教育均衡发展的影响的差异性。
第四位优秀论文汇报者是来自华东师范大学的本科生刘雅旋同学。她采用机器学习（machine learning—deep study）的方式探索了导生关系（导师和研究生的关系），并进一步分析了其对研究生创造力的影响。
第五位进行优秀论文汇报的同学是南京大学硕士生万洋同学。他从同伴效应下的景象效应、关联效应和情景效应三种视角出发，使用CEPS数据库，以4324名初中学生、54所学校为样本，分析了班级同伴的课外补课参与率对初中生个体心理健康平均水平的影响效应。
最后一位汇报优秀论文的是范德堡大学博士生张鑫杰同学。他采用RCT的方法研究了信息干预与学生眼镜购买之间的关系，此外，他还通过异质性分析探索了不同类型的信息对不同人群购买眼镜的有效程度差异，并就其结论提出了不同的建议。
闭幕式由北京大学教育学院助理教授朱琼老师主持。朱琼老师对本次暑期学校的主要内容作了简要回顾，对同学们每日的课程反馈进行了总结，并提出了暑期学校未来具体的改进和提升方向。她表示，教育经济学研究是跨学科的、是多种方法相融合的、是理论指导下的实证研究、是以家国天下为己任的、是在成长中的、是温情的，北京大学教育经济研究所暑期学校希望和同学们共同成长，期待更多有志于教育经济学研究的青年学者加入。
朱琼老师
暑期学校总结
每日课程反馈问卷展示
北京大学教育学院经济与管理系主任杨钋老师对2023年暑期学校的成功举办表示祝贺与感谢。她借用“nothing great is easy”这一标语强调暑期学校仅仅只是一个开始，希望同学们在将来的日子里继续学习，以学术为志业。在闭幕致辞的最后，杨钋老师为暑期学校的成员们颁发了奖项。10位同学获得优秀志愿者奖，10位同学获得最佳参与奖，19位同学获得最佳合作奖，31位同学获得最具潜力奖，参与学生论坛的8位同学获得优秀论文奖和4位同学获得优异论文奖。
获奖名单
优秀志愿奖
邱世琛 聂倩 王一凡 郭秋艳 刘雅旋 苏宇琪 程鑫慧 王贤 徐梦园 朱昱治
最佳参与奖
张鑫宇 常亚军 马司懿 张御龙 殷丹青 王贤 程学森 黄怀璞 林煜钦 张荣馨
最佳合作奖
第五组（组长：刘雅旋）、第二组（组长：苏宇琪）
优秀论文奖
杨钰鑫 万洋 徐万蓉 程鑫慧 邓卓睿 刘雅旋 蒋京成
优异论文奖
张鑫宇 王一凡 谢凯 周柏旭
供稿：苏宇琪
修订：朱琼、杨钋、聂倩
