职称：副教授

邮箱：

baowei@pku.edu.cn

主讲课程：

高等教育的多学科视角与实证分析

高等教育与学生发展

高校管理实务

教育经历：

日本九州大学学士

日本东京大学硕士

日本东京大学哲学博士（教育学）

北京大学博士后

工作经历：

曾任日本国立大学财务经营中心客座研究员、日本北海道大学高等教育功能开发中心评估专家、美国宾州州立大学高教研究中心访问学者等

现任北京大学教育学院副教授，教育学院教育领导与政策系系主任

代表作：

1. 鲍威, 金红昊, 肖阳. 阶层壁垒与信息鸿沟:新高考改革背景之下的升学信息支持[J]. 中国高教研究, 2019, 309(05):43-52.

2. 鲍威, 金红昊, 曾庆泉. 学业辅导对高校学困生的干预效应研究[J]. 教育发展研究, 2019, 39(01):35-45.

3. 鲍威,王赫男.民办高校财政资助的制度设计及其成效评估——基于倾向值匹配估计的经验研究[J].高等教育研究,2018,39(07):46-58.

4. 鲍威, 迟春霞, 麻嘉玲. 增能理论视角下进城务工人员的教育培训效用-北京大学平民学校的探索[J]. 教育学术月刊, 2018.

5. 鲍威, 杜嫱. 冲突·独立·互补:研究型大学教师教学行为与科研表现间关系的实证研究[J]. 北京大学教育评论, 2017.

6. 帕特里克·T.特伦兹尼, 鲍威, 黄月. 只见树木,不见森林:什么在影响美国大学生的学习[J]. 北京大学教育评论, 2018(1):72-84.