教育经济研究2013年第四期
1.新媒体传播背景下的中国涉日舆情分析
近年来，以报纸、杂志、广播、电视为载体或平台的传统媒体的影响力已经逐渐让位于以互联网和移动网络等为传播渠道的互动新媒体。新媒体的发展为中国公众意见的扩散和传播提供了前所未有的互动话语平台。以下指标可以反映出传统媒体与新媒体在现今中国社会传播的影响力：中国发行量最大的两份报纸《人民日报》和《参考消息》，其2013年全年的发行量分别约为300多万份 ；而据中国互联网络信息中心2013年的调查显示 ，互联网普及率与网民规模近年来成迅猛的发展状况。图1表明，截至到2013年6月底,中国互联网普及率为44.1%,网民规模已达5.91亿。另据统计，截至 2013年6月底,网络新闻的网民规模达到4.61亿，网民对网络新闻的使用率为 78.0%。
新媒体传播技术的快速发展和普及，根本上改变了传统上舆论的传播格局和形成机制，已经并将继续对涉日舆情生态的改变形成不可忽视的作用。
本文使用网络爬虫技术，自动获取中国新浪热点新闻排行榜提供的海量数据，并对所获取的数据进行描述统计分析，目的在于探讨新媒体时代涉日舆情的特征，以期为深入理解并增加中日民间的良性交流和互动提供一个独特的角度。
新媒体传播背景下的中国涉日舆情分析
2.高校毕业生跨省流动的性别比较
岳昌君
摘要：本文基于2013年全国高校毕业生就业状况调查数据，利用统计描述和计量回归方法对高校毕业生跨省流动从流动比例、流动方向、流动收益和成本、流动影响因素等方面进行了性别比较。主要结论如下：第一，女性跨省流动的比例显著低于男性。男性的流动率为50.8%，超过一半；而女性的流动率为39.1%，比男性低11.7个百分点。第二，无论是男性还是女性，跨省流动都显著增加了收入。第三，经济因素是跨省流动的主要原因之一。第四，人口特征变量、人力资本变量、家庭社会经济背景都是跨省流动和收入的显著影响因素。
高校毕业生跨省流动的性别比较
3.中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释
摘要：本文从经济欠发达地区以超出自身财政能力快速扩张高等教育规模、中央制定的高等教育大众化目标提前8年实现的现象出发，依循制度学的分析思路，对31个省（市）1998-2010年高校招生规模及其影响因素关系的统计分析，发现各省高等教育规模扩张没有受地方经济发展水平（人均GDP、第三产业就业人数）的显著影响，而受到高中教育规模（高中毕业生数）和高校专任教师数的显著正向影响，受到高教财政投入力度（生均预算内教育事业经费）的显著负向影响。说明在以地方院校为办学主体分权格局下，中国高等教育发展相对独立于经济发展的影响，形成了各省以提高毛入学率为驱动的动力机制。
中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释
4.双学位教育的收益分析
摘要：本文基于人力资本理论和筛选理论，利用全国高校毕业生就业调查数据，通过建立多元逻辑斯特回归模型和一般线性回归模型，对修读双学位的经济收益和非经济收益进行了实证研究。研究发现：双学位可以为学生带来明显的升学和求职优势，且这一优势会因第一专业的不同而不同；双学位还能带来13.3%的工资收入增长，且工学和应用类专业学生修读双学位的经济收益最高，文科类专业和农学类专业的学生修读双学位的经济收益基本相当，理学专业学生修读双学位的收益显著低于其它专业。本文还通过访谈进一步分析了双学位的作用机制，并提出完善我国双学位教育体系的政策建议。
关键词： 双学位 高校毕业生 工资收入 收益 就业
双学位教育的收益分析
